   Происходящие в нашей стране социально-экономические изменения требуют модернизации системы образования, охватывая все ее сферы деятельности, в том числе и управление. Бурно развивающемуся обществу необходимы образованные люди, которые способны самостоятельно принимать ответственные решения, прогнозируя возможные последствия этих решений, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. Перед современным образованием ставится задача повышения его качества для успешной адаптации выпускника на последующей ступени образования и его социализации в обществе.
Повышение качества образования рассматривается сегодня как «управление качеством образования», охватывающее такие виды деятельности как разработка качественных программ, повышение качества образовательного процесса, его инновационной составляющей, совершенствование качества управления организацией. Горизонтальное обучение руководителей общеобразовательных организаций Алданского района началось с 2021 г. во исполнение Перечня персональных поручений Главы РС (Я) ПР-488-А1 от 20.02.2021 г. по п.10.1.: «Министру образования и науки РС (Я): подготовить не менее 10 управленческих команд по повышению качества образования муниципальных районов и городских округов РС (Я)».
План горизонтального обучения (на уровне муниципалитета) составлялся на основе анализа результатов мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций. В целях организации целенаправленной деятельности для активного продвижения инновационных методов управления, совершенствования механизмов инновационного развития, реализации проектов (программ) улучшения качества образования за это время были использованы разные формы: осенняя и весенняя сессии обучения, проходившие в формате ВКС в годы пандемии, с 2023 г. – управленческие квесты, защита проектов, методические семинары.
В рамках квестов руководители демонстрировали профессиональные знания и практические умения по многим направлениям: управление кадрами, ресурсами, результатами, процессами и информацией, а также личностные качества в области проектирования управленческих решений, функциональной грамотности, педагогики и психологии, юриспруденции разрабатывали и защищали проекты, проявляли креативность, оригинальность в творческих заданиях.
В апреле 2024 г. была проведена ВКС для управленческих команд Алданского района, на которой мастер-класс дал абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Директор года – 2023» Мокрушин А.Н., директор школы №25 г.Калуги. Алексей Николаевич поделился принципами успешного управления коллективом, например: пробуй вместе, начинайте с малого, действуйте, не навреди, анализируйте и другие, а также подчеркнул, что об успехе (опыте) важно рассказать другим, помочь им, став экспертом, наставником, и снова пробовать.
В 2024-2025 учебном году в целях содействия повышению эффективности деятельности руководителей образовательных организаций за счёт развития их профессиональной компетентности и специальных знаний; формирования «стандарта качества условий», необходимых и достаточных для организации эффективного обучения, воспитания и развития обучающихся; адаптации системы образования к новым вызовам и ориентации на новое качество жизни запланировано проведение управленческого марафона. 31 октября на базе МКУ «Центр дополнительного образования» прошел первый этап, на котором эффективными практиками поделилось 13 управленческих команд образовательных организаций: 6 ДОУ и 7 школ.
Так, Криль С.А., заведующая, и Кашкарова Е.Г., старший воспитатель МБДОУ «Крепыш» рассказали о реализации интересного проекта «Мотивация старших школьников Алданского лицея к педагогической профессии через систему наставничества на базе детского сада». Ими продуманы актуальные управленческие решения: предложить целевое обучение желающим в педвузах, заочное обучение при работе в саду. Многоплановым опытом по реализации системы наставничества поделилась Плотникова М.Г., старший воспитатель МБДОУ ЦРР «Светлчок». Об эффективном использовании социальных сетей в работе с педагогами и взаимодействии специалистов с семьями воспитанников ДОУ поделилась Дрозд В.В., заведующая МБДОУ «Колобок». О том, кто и как работает в группе раннего возраста с детьми до 1,5 лет, какие условия созданы для малышей, подробно рассказала Брянская Л.В., старший воспитатель дошкольного отделения МКОУ «СОШ №10 п.Лебединый». Секретами успешного управления педагогической командой поделилась заведующая МБДОУ ЦРР «Снежинка» Каблаш Н.М. Именно эти секреты привели детский сад к победе по итогам Года педагога и наставника. Всех заинтересовала система «Бест-питание», которую представила Скворцова Г.Г., заведующая МБДОУ «Золотая рыбка»: не сбалансированное по калорийности питание – это то, чем страдают меню всех ОО.
Об особенностях воспитания и обучения детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционной школе в современных реалиях и созданных условиях рассказали Билюшова О.Г., директор, Турушева И.Ю., заместитель директора МКОУ «С(К)ОШИ 8 вида п.Нижний Куранах». В этом году по нацпроекту «Образование» они получили современное оборудование на 7,5 миллионов рублей, поэтому им было чем «похвастаться». Следующие выступления руководителей школ раскрывали работу по реализации проекта «Школы Минпросвещения России» по разным направлениям. Богатый опыт работы по созданию единого образовательного пространства в сельской школе представила управленческая команда МБОУ «СОШ №20 с.Хатыстыр» в составе Марфусаловой М.Д, Васильевой М.А., Никитиной Ж.В. В этом же составе они выезжали летом на Сельскую педагогическую ярмарку в район-побратим, их опыт был удостоен диплома в номинации «Лучшая управленческая команда». Школьный музей как воспитательное и образовательное пространство школы представила Шитикова Л.Ю., директор МБОУ «СОШ №9 г.Алдан»». Их музей посвящен БАМу и АЯМу, так как их школа была открыта во время строительства Амуро-Якутской магистрали. В этом году БАМ празднует 50-летний юбилей, поэтому, конечно, обновилось содержание школьного музея, в частности, материалы были оцифрованы, и каждый экспонат имеет свой QR-код, который позволяет прочитать текстовое сообщение. С особенностями профориентационной работы познакомили руководители трех школ. Фалина А.С., советник директора, подчеркнула плюсы многогранного социального партнерства и психологической студии «Эффектион». Митрохина Т.Б., директор, Карабан И.А., заместитель директора МБОУ «Гимназия п.Нижний Куранах», поделились многолетней плодотворной работой с ООО «Полюс Алдан», реализаций проекта «Горный класс», которая привела к новым формам работы, направленных на выбор профессии, начиная с основной школы. Кутузова Н.И., заместитель директора МБОУ «Гимназия г.Алдан», рассказала о созданных с медколледжем, Газпромом, ЖДЯ фирменных классах, являющихся стартовой площадкой профессионального самоопределения выпускника, а также о больших возможностях, предоставляемых платформой «Россия – страна возможностей». Ресурсами, возможностями, приоритетами воспитательного потенциала дополнительного образования детей МКОУ «СОШ №10 п.Лебединый» поделилась педагог дополнительного образования Кович О.Г.
Повышение качества управления актуально на всех уровнях образования и, в частности, в отдельно взятом образовательном учреждении, школе. Опыт, полученный на марафоне, интересен, полезен и взят на вооружение: была представлена практика, лучшая практика. На следующих этапах марафона своими «изюминками» смогут поделиться другие образовательные учреждения.
Пресс-центр Департамента образования
ФОТО |
