6-7 июня 2024 г. в Якутске состоялся межрегиональный образовательный форум "Траектория взаимодействия: СЕМЬЯ - ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА". Особое внимание уделено дошкольному образованию, что было подчеркнуто в рамках выставки "Вариативность и многообразие дошкольного образования Республики Саха (Якутия)".

Форум собрал на одной площадке более 200 участников - представителей государственной власти, сферы дошкольного образования, общественных организаций, научных институтов Хабаровского, Камчатского, Приморского краев, Амурской и Сахалинской области, Ямало-Ненецкого автономного округа, Республики Саха (Якутия), Республики Бурятия и г. Москва.

Организаторами мероприятия выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Управление образования Окружной администрации города Якутска, НО «Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)», АНО ГРД «Лаборатория детства», Николаев-Центр. Разработчиком содержания и программы форума выступил АОУ ДПО РС (Я) «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского – II».

Особое значение мероприятию добавили почетные гости – федеральные эксперты в сфере дошкольного образования Костюк Н.Ю., заместитель директора Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства Просвещения России; Скоролупова О.А., ведущий методист компании «Просвещение–СОЮЗ», член рабочей группы Координационного совета при Правительстве РФ по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства, автор пособий по развитию детей дошкольного возраста, почетный работник общего образования РФ; Григорьева А.А., председатель постоянного комитета Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия); Аргунова А.П., первый заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия); Изотова Е.П. , заведующий лабораторией дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» и другие.

На пленарном заседании Наталья Юрьевна Костюк представила содержательный доклад «Об основах реализации государственной политики в сфере дошкольного образования». Доклад стал своеобразным ориентиром для участников мероприятия. Анализ и мониторинг, представленные в выступлении, являются ценным инструментом для выявления текущих тенденций и проблем в сфере дошкольного образования. Доклад Натальи Юрьевны включал в себя не только обзор текущей ситуации, но и предложения по возможным путям совершенствования государственной политики в области дошкольного образования. Как подчеркнула Наталья Юрьевна, с переходом в 2023 на реализацию федеральной образовательной программы начался большой путь для выстраивания единого образовательного пространства: «В этом регионы делают свой серьезный вклад, в том числе и дальневосточные субъекты. Отрадно наблюдать, насколько обогащена система предметно развивающей среды. Это важно, потому что много делается не только педагогами, но и привлекается родительское сообщество. Взаимодействие детей, родителей и педагогов дает вклад в развитие каждого ребенка».

В ходе планерного заседания пристальное внимание было обращено на реализацию единой программы в условиях разработки новых нацпроектов. Аргунова А.П., первый заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия), отметила: «С учётом тех вызовов, которые были обозначены президентом страны, мы находимся на стадии формирования новых национальных проектов. Я думаю, что заседание, на котором собрались представители ДОО, послужит толчком для обсуждения наиболее актуальных проблем.Есть недочёты и возможности для их изучения».

Изотова Е.И., подробно рассказала про результаты реализации ФОП ДО, акцентировала внимание на важности единой образовательной программы, которая основана на общих ценностях, задавая минимальные стандарты качественного дошкольного образования. На пленарной части форума также выступили Авдулова Татьяна Павловна, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», кандидат психологических наук, доцент, и Новицкая Виктория Александровна, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», кандидат педагогических наук, доцент, с докладом «Формирование осознанного и ответственного родительства в условиях дошкольной образовательной организации».

В течение двух очень плодотворных дней на разных площадках форума: пленарное заседание семинара-совещания Дальневосточного федерального округа по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования «ФОП ДО: стратегия, опыт и перспективы», лаборатории творчества, игровых и психолого-педагогических технологий, семинар «Семья и семейные ценности», марафон мастер-классов «Детский сад – территория возможностей» и презентационной площадки «Практика начального образования: идеи, решения, действия» были представлены лучшие практики дошкольных организаций. Участники форума обсуждали широкий спектр актуальных вопросов развития и воспитания детей дошкольного возраста и начального образования, в том числе вопросы инклюзивного образования, развития творческих способностей, а также внедрения современных образовательных технологий.

Педагоги дошкольных организаций Алданского района не остались в стороне от столь значимого события в области дошкольного образования и приняли активное участие в форуме. В состав делегации района вошли 14 педагогов из 7 образовательных организаций: Пономаренко-Сколотяная Наталья Леонидовна – заместитель директора МБОУ «СОШ № 4 п. Нижний Куранах» Кравцова Е.П. – заведующая, Черемных О.Н., Берегулько Е.Н. – воспитатели МБДОУ ЦРР «Радуга» п. Нижний Куранах, Павлова А.Ф. - заведующая, Прокопьева М.М. - педагог дополнительного образования МБДОУ «Сардана» с. Хатыстыр, Димурина Л.А. – старший воспитатель, Калинина Л.В. – воспитатель МБДОУ «Дельфин» г. Алдан, Павлова М.М. – заведующая, Крюкова И.В. – воспитатель МБДОУ ЦРР «Родничок» г. Томмот, Моисеева М.М. – старший воспитатель, Козичева С.А. – воспитатель МБДОУ ЦРР «Оленёнок» п. Нижний Куранах, Криль С.А. – заведующая, Кашкарова Е.Г. – старший воспитатель МБДОУ «Крепыш» г. Алдан.

В течение двух дней работы педагоги делегации Алданского района на высоком профессиональном уровне представляли систему работы дошкольного образования района, на разных тематических площадках форума осветили деятельность своих организаций. У педагогов нашей делегации была уникальная возможность не только показать свои наработки, но познакомиться с уникальным опытом педагогов из разных уголков Республики.

В работе секции «Лаборатория психолого-педагогических технологий» приняли участие представители из МБДОУ «Сардана» с. Хатыстыр заведующая Павлова А. Ф. и педагог дополнительного образования Прокопьева М. М. Тема выступления коллег: «Традиции и обычаи предков в авторских эвенкийских играх». Педагоги рассказали об эффективном использовании авторских эвенкийских игр в работе с дошкольниками и показали применение игр на практике. Авторские эвенкийские игры разработаны в рамках проекта «Анӈаниупкачин – круглый год» для обучения эвенкийскому языку в ДОУ для детей 4-7 лет, не владеющих эвенкийским языком. Игры многофункциональны, разработаны согласно традиционному эвенкийскому календарю и представляют собой характерные особенности видов деятельности эвенкийского народа, быта и окружающей среды по сезонам года.

В секции «Лаборатория творчества» Пономаренко-Сколотяная Н.Л., заместитель директора МБОУ СОШ № 4, руководитель театральной студии «Золотой ключик» п. Нижний Куранах очень интересно и содержательно поделилась с собравшимися опытом работе по теме: «Роль театрального искусства в гражданско-патриотическом воспитании младших школьников». Наталья Леонидовна познакомила педагогов с наиболее эффективными формами работы в данном направлении, помогающими совершенствовать работу по патриотическому воспитанию, формировать гражданскую позицию детей и взрослых во всех формах воспитательно-образовательной деятельности организации, среди населения поселка, района. 

В работе трека «Марафон мастер-классов «Детский сад – территория возможностей» на котором были освещены вопросы развития личностного потенциала ребенка через создание единого образовательного пространства «взрослые-дети», Алданский район был представлен заведующей Кравцовой Е. П., педагогами Берегулько Е. Н. и Черемных О. Н. из МБДОУ ЦРР – д/с «Радуга» п. Нижний Куранах. Коллеги представили мастер - класс по теме: «Авторские игры по патриотическому воспитанию с использованием STEM - оборудования». Во время проведения мастер-класс познакомили коллег с разработанными авторскими играми, вместе с ними путешествовали по маршруту: «Алдан - Якутск» Якутии с помощниками - ботами «робомышь» и «робопчела», выполняя на станциях интересные игровые задания, которые вызвали восторг у коллег. Многие слушатели присоединились к играм, интересовались, где можно приобрести такое оборудование и можно ли использовать представленные игры в своей работе. Практическое использование игр вызвало бурное положительное обсуждение. Елена Петровна рассказала, какая работа проводится в данном направлении с родителями. Мастер- класс получил высокую оценку от профессиональных экспертов. В завершении мастер-класс всем участникам были вручены буклеты с информацией по теме и сердечки, посвященные Году семьи. ⠀

В ходе работы трека «Семья и семейные ценности» были освещены вопросы реализации современных подходов в создании единого образовательного пространства детский сад – семья – школа. В ходе работы семинара-практикума свой опыт работы представили 35 участников из 8 районов Республики, в том числе и наши коллеги.

Димурина Л. А. и Калинина Л. В., МБДОУ «Дельфин» г. Алдан поделились с участниками опытом работы по теме: «СемейныйЭкоТеатр, как средство экологического воспитания дошкольников». Любовь Алексеевна рассказала об экологическом театре — как о творческой деятельности, в процессе которой дети совместно с родителями разыгрывают в лицах различные сказки, рассказы или специально написанные инсценировки экологической направленности. Лариса Владимировна сделала екцент на то, что работа по организации ЭкоТеатра проходит в тесном сотрудничестве с семьей. Педагоги продемонтрировали куклы для Экотеаетра, изготовленные совместнос родителями. Экологический семейный театр открывает новые возможности творческого поиска для сотрудничества педагогов и родителей и детей, результатом, которого становятся не только новые театрализованные постановки, чтение и сочинение экологических сказок народов севера, но, прежде всего, новые знания о родном крае, о взаимозависимости человека и природы.

Моисеева М. М. и Козичева С. А., МБДОУ ЦРР – д/с «Олененок» п. Нижний Куранах распространили опыт работы по теме: «Эффективное взаимодействие с родителями через совместную деятельность». Марина Михайловна рассказала слушателям как через совместную деятельностьможно разнообразить работу с родителями и сделать её более эффективной и интересной.Снежана Александровна на практических примерах показала, каким образом ей удается вовлекать семью в единое образовательное пространство, устанавливать доверительные партнерские взаимоотношения, успешно решать поставленные задачи, активно включая родителей в воспитательно-образовательный процесс, и значительно повышать эффективность работы с родителями.

Павлова М. М. и Крюкова И. В., МБДОУ ЦРР «Родничок» г. Томмот представили опыт работы по теме «Формирование семейных ценностей через вовлечение в проектную деятельность ДОУ и семьи». Маргарита Максимовна ознакомила участников форума с выявленной проблемой по данному проекту, подчеркнула, что ребёнок только с помощью взрослого может понять, что жизнь растений зависит от наличиясамых разных факторов, что в природе все явления взаимосвязаны. Ирина Викторовна представила аудитории этапы работы по проекту, раскрыла содержание и методы инновационной работы с детьми и семьей, сделала акцент на том, что в завершении проекта у детей сформировались навыки совместной трудовой и нравственной деятельности в семье, сотрудничества ДОУ - семьи, коллективизма, заботливого отношения к растениям.

Работа презентационной площадки «Практика начального образования: идеи, решения, действия» «Учить и учиться у жизни!» была посвящена вопросам преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, поиску новых форм и методов работы по реализации обновленных ФГОС и ФОП НШ. Криль С.А., заведующая, Кашкарова Е. Г., старший воспитатель МБДОУ "Крепыш" г. Алдан в дистанционном формате представили уникальный опыт по теме: «Мотивация старших школьников Алданского лицея к педагогической профессии через систему наставничества на базе МБДОУ "Крепыш"» Коллеги рассказали, как начиналась реализация этого необычного проекта, какие цели преследуют его участники и, как интересно и, самое главное, с пользой для всех участников, проходят встречи старшеклассников с воспитанниками детского сада.

Форум явился важным пространством для обсуждения новейших тенденций и методик в области дошкольного образования, а также для укрепления профессионального сообщества педагогов. Дни работы форума были насыщенными интересными лабораториями технологий, докладами, мастер-классами и дискуссиями, способствующими дальнейшему развитию образования в регионе.

Такие мероприятия, несомненно, способствуют обмену опытом, расширяют кругозор специалистов и способствуют повышению качества образовательного процесса для всех детей, которые нуждаются в лучшем образовании и развитии, помогают приобрести новый опыт работы и поделиться своей изюминкой. У каждого из участников осталось позитивное ощущение от совместной плодотворной работы и общения в дружной команде единомышленников!