  Создание «эффективной школы» — цель сегодняшнего развития образования. Детям нужна школа, которая научит их функциональной грамотности, даст образование, отличающееся наличием жизненной ценности, применимостью полученных знаний. Школа должна влиять на результаты обучения и вести к качественным образовательным возможностям, обучать в соответствии с индивидуальными запросами обучающихся.
Эффективная школа – это та школа, в которой созданы, кроме всего, условия для профессионального роста и формирования современных компетенций педагогов и руководителей школ. Проект «Эффективная школа» отвечает государственным стратегическим задачам, представленным в Указе Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» «…вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования». В Указе Главы Республики Саха (Якутия) «О стратегических направлениях развития образования в Республике Саха (Якутия)» обозначено «…вхождение Республики Саха (Якутия) в число 15 лучших субъектов Российской Федерации по качеству образования».
В этой связи нельзя не упомянуть целый ряд факторов, связанных с эффективной организацией учебно-воспитательного процесса. Каковы факторы, облегчающие школе путь к успешным результатам? Этой проблеме был посвящен Форум руководителей образовательных организаций республики «Эффективная школа Якутии», проведенный АОУ РС(Я) ДПО “Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II» 5-6 апреля, в котором участвовало согласно квоте 10 директоров и заместителей директора из СОШ №1,2,5,6,9,10,20,36, УИОП и лицея.
В работе форума приняли участие федеральные эксперты и лекторы: Павел Терехов, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Директор года-2022», директор московской школы «Покровский квартал», Кристина Кухлевская, его заместитель, Олеся Соколова, начальник управления Института стратегии развития образования РАО, Елена Осеева, проректор Хабаровского краевого института развития образования. Лекции по темам: «Механизмы повышения качества образования», «Введение ФГОС общего образования. Основная образовательная программа: подходы и разработка», «Управленческие механизмы перевода школ в эффективный режим работы» были представлены вниманию участников Форума. Состоялся также онлайн-семинар Академии Министерства просвещения об изменениях во внутренней системе оценки качества образования, лекторами которого были Татьяна Говорова, Регина Ходакова. Ньургун Павлов, директор ИРО и ПК, выступил о введении Федеральных образовательных программ в образовательные организации республики.
Первый день форума для руководителей образовательных организаций завершился «Разговором о важном для взрослых», на котором выступили Любимова И.П., министр образования и науки РС(Я) Павлов Ньургун Михайлович, директор ИРОиПК, Черкашина И.В., директор РРЦ «Юные Якутяне», Корякин А.А., директор ГБОУ РС(Я) ЯКШИ, Чичигинаров К.К., директор РЦПММС, подчеркнув важность и значимость воспитательной и патриотической работы.
В практической части Форума (во второй день) большой интерес гостей вызвали мастер-классы, проведённые 23-мя образовательными организациями — республиканскими инновационными площадками. Среди них – мастер-класс МБОУ-Алданский лицей, входящего в проект «Школы Минпросвещения». Советник директора по воспитательной работе Фалина А.С. представила лицейский опыт работы по внедрению проектов детского движения в воспитательную систему школы»
Темы всех выступающих соответствовали направлениям деятельности коллективов школ в области повышения качества образования. Далее все директора и заместители директоров, разделившись на группы по образовательным округам, разработали собственные проекты по темам «Особенности организации учебного процесса: вариативные учебные планы», «Обновление содержания учебных дисциплин: технология, информатика, ЕНО», «Организация условий для достижения высокого уровня подготовки обучающихся», «ФООП: интеграция внеурочной и урочной деятельности», «Возможности построения индивидуальных образовательных траекторий». Лучшие из проектов были защищены во Дворце детского творчества им. Ф.И. Фадеевой. Сертификаты за лучший проект по теме «Внутренняя система оценки качества образования» получили Усолов А.С., директор МБОУ «СОШ №5 п.Ленинский», и Артемов О.В., директор МБОУ «СОШ №36 г.Томмот»
На Форум съехалось 400 руководителей образовательных организаций, директоров и заместителей директоров школ, которые выразили надежду на то, что такого рода полезные мероприятия будут проводиться Институтом периодически.
До 1 сентября 2023 года всем школам республики предстоит привести содержание и организацию образовательной деятельности в соответствие с федеральными образовательными программами.
По материалам сайта ИРО и ПК
Фото в ВК
|
