Д/С «Крепыш» прошлое, настоящее и будущее

Нам нужно очень постараться дать Детству в Детстве состояться

"… чтобы стать настоящим воспитателем детей,

 надо отдать им своё сердце"

В.А. Сухомлинский

Детский сад аэропорта  Алдан был открыт в 1967 году.  Изначально название детского сада было «Ястребок». Здание типовое, рассчитанное на 45 мест. В саду было открыто две группы. Коллектив состоял из 15 человек.  Учитывая  потребность жителей города в устройстве  детей  в дошкольные учреждения, в 1977 году были пристроены дополнительные помещения,  и детский сад стал принимать 95 детей. Коллектив вырос  до 24 человек. Авторитет детского сада рос. Каждый хорошо понимает, что в условиях   дошкольного воспитания  успешно и эффективно осуществляется  подготовка ребёнка к школе, закладываются основы умственного, физического, нравственного, трудового воспитания. В 1994 в июне «Ястребок» был закрыт из-за сложностей в экономике,  надо было бороться с трудностями и преградами и все преодолеть. В октябре этого же года согласно решению  Алданской администрации детский сад с 1994 года  возобновил свою работу в ведомстве ГУ Управления образования Алданского улуса.  С этого времени он был переименован  в ДОУ    «Крепыш» компенсирующего вида. Хотелось бы отметить тех работников, кто стоял у истоков зарождения « Крепыша», они бережно вели малышей по первым дорогам жизни, которые так важны, сложны и значимы! И в каждом ребенке всегда остается частичка сердец - это заведующая С. Н. Золина, педагог-психолог Т.М. Гаврилова, воспитатели М.А. Чудиновская,  Н.М. Иваненко, Г.Ю. Полтаракова, руководитель физической культуры И.В. Татарникова, музыкальный руководитель Л.Е.Витив, старшая медсестра В.А. Логвин, медсестра О.В. Яровая, физиомедсестра Г.Н.Луданова, врач-педиатр Л.Н.Агацкая, повар Ф. А. Белоброва,  завхоз В. Г. Логвиненко.

   «Крепыш» - какое маленькое слово, а сколько в нем близкого, родного… 

   Вот уже 53 года детский сад гостеприимно распахивает свои двери для мальчишек и девчонок. Тысячи воспитанников наш детский сад выпустил  в большую жизнь. Человеку свойственно мечтать, стремиться к счастью, верить в чудеса! А знаете ли вы, что мечта, счастье и чудо часто ходят рядом с нами, доверчиво берут нас за руку, заглядывают в глаза, нежно обнимают…  Это наши дети! Каждый ребенок - это целый мир, единственный и неповторимый, погружаясь в который мы становимся добрее и красивее душой!  В нашем детском саду нет случайных людей. Все педагоги - люди творческие, любящие и понимающие детей. Возглавляет наш коллектив энергичная и заботливая заведующая – Светлана  Алексеевна  Криль, Отличник образования МО РС (Я). Это опытный руководитель, с незаурядными организаторскими способностями. Педагоги внедряют в образовательную совместную  с воспитанниками деятельность  новейшие технологии, стараются внести в маленькие детские сердечки добро и радость, любовь и искренность, нежность и заботу, создают уютную, комфортную  обстановку. Это воспитатели Е.Н.Попова, Т. Н.Энгель, Т. В. Бражникова, А.Н.Ивакина,  Е.Н. Осенчугова, учитель-логопед С.И.Павленко, старший воспитатель Е. Г. Кашкарова. Младшие воспитатели Л.Н.Панфилова, А.С. Бражникова, О. А. Воложакина.  Медицинские работники Л.С. Думинова, Л.Н. Агацкая, А.В. Козулина. Повара А.С. Анака, И.В. Лебедева, начальник хозяйственного отдела Г.Ю. Полтаракова, машинист по стирке белья И.В. Жданова.  Коллектив детского сада «Крепыш» - это содружество  единомышленников, все участники которого взаимно дополняют друг друга. Здесь работают люди, для которых  работа в детском саду - не профессия, а образ жизни.

   Дети - завтрашний день человечества, его надежда и будущее. Разве есть что-либо отраднее, чем страна детства. Наш коллектив понимает это и осознает свою роль в деле воспитания. Много сил, изобретательности, смекалки, сердечности вкладывают педагоги, чтобы сделать наш детский садик уютным и теплым домом. В детском саду скучно не бывает: что ни день, то новость, открытие. Малыши получают здесь все необходимое для своего развития, в атмосфере любви, свободы, уважения и ненавязчивой помощи обретают жизненную активность, каждый ребенок развивается в своем направлении. Детский сад оснащен всем необходимым современным оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Педагоги стараются наполнить повседневную жизнь воспитанников  интересными играми, делами, проблемами, идеями, включить каждого ребенка в содержательную деятельность, способствовать возрождению детских интересов и жизненной активности, а также приобрести опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Педагогический  состав  имеет  высокий уровень квалификации и профессиональной компетенции, всегда находятся в творческом поиске, Воспитанники ДОУ, педагоги  принимают активное  участие в районных, республиканских, российских конкурсах. Дошкольный возраст  - благоприятный период для потенциальных возможностей развития высших нравственно-патриотических чувств. Федеральные государственные образовательные стандарты рассматривают учет регионального компонента как необходимое условие вариативности дошкольного образования. Основой в воспитании у дошкольников гражданских чувств являются накопление детьми социального опыта жизни о своем Отечестве. На нас, педагогов-дошкольников, возложена великая миссия - воспитать подрастающее поколение патриотами своей Родины, научить их любить свою страну и гордиться ею. И прежде всего необходимо дать детям понимание, что великая страна начинается с малой Родины - с того места, где родился и  живешь.  Если ребенок знает историю своей малой Родины, интересуется ею и  хочет стать частью происходящих в ней событии, то он вырастет настоящим патриотом не только малой Родины, но и большой, великой страны под названием – Россия.

«Знать - значит любить». Поэтому мы и начинаем знакомить детей с нашей малой Родиной в дошкольном возрасте. Эти знания, а значит, и чувство гордости за свою малую Родину помогут ребенку правильно распоряжаться, владеть наследием, полученным от предшествующих  поколении, а также сохранить и приумножить его. О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость. Поэтому детям необходимо знать и  изучать  культуру своих  предков.  Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Видимо,  это закономерно, поскольку чувство патриотизма многогранно по содержанию. Эта любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неотрывности от окружающего мира, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни о своем городе, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине, месту, где родился человек. Освоение этих знаний возможно при целенаправленном систематичном участии в образовательном процессе педагогов, сотрудников ДОУ, родителей, воспитанников. Воспитание подрастающего поколения исторически осуществлялось в процессе приобщения к национальным сокровищам: языку, песне, сказке и др. В своей совокупности - это та основа, которая формирует гражданские чувства подрастающего поколения и сегодня. Дети - наше будущее. Очень важно своевременно привить им правильное видение мира, научить их любить малую Родину.

Вся работа, проводимая нами по этнокультурному воспитанию, направлена на развитие у ребенка прекрасного чувства толерантного отношения и уважения к людям, живущим рядом. Ребенок будет любить их по-настоящему, ценить свой  край,  если мы, педагоги, научим его этому.

Сегодня жизнь современного дошкольного учреждения приобрела особую яркость, индивидуальность и образность.  Для всего коллектива «Крепыш» стал, по сути, вторым домом,  куда манит мир фантазий, где солнечная погода стоит круглый год.  Коллектив сотрудников детского сада старательно хранит и продолжает добрые традиции своих предшественников – ветеранов, которые сегодня находятся на заслуженном отдыхе, и многие еще продолжают свою трудовую деятельность, которая составляет более 30 лет.  Они связали свою жизнь с воспитанием детей, с этим нелегким трудом. Сколько малышей прошло через их руки и сердце! Сколько тепла и ласки они отдали каждому ребенку!

Пусть за годы существования детского сада менялись руководители, содержание программ, вводились новые технологии, но неизменным остается одно – любовь к детям, заинтересованность в их дальнейшей судьбе. А значит и история детского сада продолжается.

Кашкарова Е.Г.,

старший воспитатель МБДОУ «Крепыш»