Сегодня, 2 апреля 2020 года, Министерство образования и науки РС(Я) направило всем образовательным организациям региона вторую часть методических рекомендаций организации системы дистанционного обучения. 

В них детально разъяснен механизм организации дистанционной учебы – общие принципы, рекомендуемые электронные образовательные ресурсы, функциональные обязанности директора, заместителя директора, учителя, приведены типовые локальные акты. Организация образовательного процесса представлена по 4 моделям, учитывающим наличие интернета и компьютерной техники у обучающихся. 

На сайте и в социальных сетях министерства образования и науки РС(Я) вы можете детально ознакомиться с инфографикой, разработанной ИРОиПК  С.Н. Донского-II, которая наглядно показывает модели обучения школьников в республике: 

1. Организация обучения при наличии у обучающегося необходимых условий (интернет, компьютер, ноутбук, планшет или смартфон).
2. Организация обучения при наличии интернета, отсутствии компьютера (ноутбука, планшета или смартфона) у обучающегося. 
3. Организация обучения при отсутствии интернета, наличии компьютера (ноутбука, планшета, смартфона) у обучающегося. 
4. Организация обучения при отсутствии интернета, компьютера (ноутбука, планшета, смартфона) у обучающегося.

«Предлагается 4 модели организации обучения в зависимости от технических условий -наличия интернета и компьютерной техники у обучающегося.

Мы учли основные факторы, необходимые для бесперебойного образовательного процесса во всех населенных пунктах республики. Тем не менее, хочу подчеркнуть, что итоговый результат зависит, прежде всего, от общих усилий, а именно от консолидации всего общества.

Руководители школ, учителя, специалисты связи, разработчики, системные администраторы на местах и, конечно, родители – от каждого из нас теперь зависит то, насколько качественно мы сможем наладить систему дистанционного обучения. А дети уже с нетерпением ждут новых знаний», - сказал министр Владимир Егоров.

Пресс-служба министерства образования и науки РС(Я)