Битва талантов: чтецы сразились за звание лучшего на конкурсе «Живая классика»

Вы слышали о Всероссийском конкурсе «Живая классика»? В нашем районе он проводится уже 5 лет и ежегодно   собирает около  40 участников. А как вы думаете, какими качествами должен обладать участник читательского конкурса? Каким призом награждается победитель? И чем отличается литература Серебряного века от современной?

Ответы на   эти вопросы мы найдём на конкурсе юных чтецов «Живая классика», который второй год проходит в алданской библиотеке имени Некрасова. Место выбрано не случайно.   Ведь библиотека - это хранилище всех знаний. Здесь  вы можете не только увидеть, но и прочитать произведения всех знаменитых писателей и поэтов.

Заходя в библиотеку, мы погружаемся  в тишину. Именно она придаёт зданию какую-то таинственность. Поднимаемся на второй этаж и видим сидящих ребят, которые повторяют свои тексты. Чуть подальше участники слушают напутствия наставников и руководителей. Заходим в зал. Члены жюри уже в сборе. Здесь и Ниёзова Сталина Владимировна - сотрудник детской библиотеки, и Нестерова Наталья Вениаминовна - заведующая методическим отделом библиотеки имени Некрасова, и Королёва Ольга Александровна - главный специалист Департамента образования, и Воронкова Елена Павловна - главный режиссёр Театра юного зрителя. Всем членам жюри в честь юбилейного (5-го) районного конкурса были вручены за сотрудничество и помощь в проведении всероссийского конкурса «Живая классика» благодарственные письма начальником Департамента образования Хрущ Е.И., которая поздравила всех собравшихся с замечательным праздником «живой классики» и открыла конкурс.

Ведущие называют критерии конкурсного отбора, представляют  конкурсантов, которые защищали честь республики три последних года:
2014 г.- Колкина Екатерина, школа №4 п. Нижний Куранах;
2015 г.- Метёлкина Галина, гимназия г. Алдан;
2016 г.- Савченко Роман, гимназия г. Алдан.
Рассказывают  о призе, который ждёт победителя конкурса. Участие в конкурсе «Живая классика» -   уникальная возможность побывать в легендарном лагере «Артек» в Крыму. Сейчас там отдыхает победительница районного этапа конкурса «Живая классика-2016 г.» - Чёрных Мария, школа № 4 п. Нижний Куранах.

Выступления разделили на 3 возрастные группы: 5-6 классы,  7-8 классы и старшеклассники. Во время выступлений ребята  демонстрируют артистизм, профессионально вживаясь в образ своего героя.

Прослушав участников, члены жюри уединяются для подведения итогов. А выступившим остаётся только ждать. С виду не скажешь, что ребята чем-то обеспокоены. Но я представляю, что скрывается за внешним спокойствием, какое волнение и переживание они испытывают, спрашивая себя беспрестанно: «Смог ли я донести до слушателей всё, что хотел? Получилось ли?»

После продолжительного подведения итогов члены жюри возвращаются в зал. Вручают сертификаты участникам конкурса и награждают дипломами победителей.
Члены жюри признаются, что им было очень трудно в выборе победителей, так как все ребята показали себя на высоком уровне. Тем не менее, места определились так:
среди 5-6 классов:
1место - Легостаев Дмитрий, Алданский лицей.
2 место - Манжилевская Дарья, гимназия г. Алдан, и Зверева Ульяна, школа №1 г. Алдан.
3-е место - Никишин Данил, школа №23 г. Томмот, и Алганаева Лидия, школа номер 20 с. Хатыстыр.
среди 7-8 классов:
1 место - Матюшина Ксения, школа №5 п. Ленинский, и Бритвина Дарья, школа №36 г.Томмот.
2 место - Синегубова Александра, школа №6 г. Томмот, и Оплачко Ксения, школа №2 г.Алдан

3 место - Данченко Константин, школа №5 п. Ленинский, и Михайлова Кристина, гимназия п.Нижний Куранах
среди 9-11 классов:
1 место - Колкина Катерина, гимназия п. Нижний Куранах, Козырева Мария, Алданский лицей, Иванцова Анастасия, гимназия г.Алдан

2 место - Наместникова Татьяна, школа №10 п. Лебединый, и Вахнина Ангелина, школа с углубленным изучением отдельных предметов.
3 место - Берсенёв Владимир, гимназия п. Нижний Куранах

А победители районного этапа конкурса юных чтецов "Живая классика"  представят наш район на республиканском этапе. Такой чести удостоены:
Гальченко Ангелина (6 класс)  - школа с углубленным изучением отдельных предметов.

Брагин Илья (8 класс) - гимназия г. Алдан.

Лаврентьева Алёна (10 класс) - Алданский лицей.
Все призеры награждены грамотами и ценными призами от Департамента образования, победителям вручены еще и кубки. На этой радостной ноте заканчивается пятый конкурс юных чтецов "Живая классика".

Я разговариваю  с Ольгой Богдановной Чмирь, заместителем начальника Департамента Алданского района, организатором этого проекта, и задаю ей пару вопросов.
- Каковы цели проведения конкурса "Живая классика"?
-  Конкурс  повышает интерес к чтению у детей и подростков. Расширяет читательский кругозор. Дети знакомятся с произведениями русской литературы 18-20 в., которые не входят в школьную программу.

- Какими, на ваш взгляд, должны быть выступления участников?
- Все выступления оцениваются по четырём критериям. Первый - выбор текста, произведения,  не входящего  в школьную программу. Второе – это, конечно, грамотная речь. Ведь ошибки в речи сильно заметны, и, услышав их, слушатель теряет интерес. А еще важны артистизм и глубина проникновения в образы. Как правило, выигрывают те участники, которые готовились под руководством специалистов, имеющих образование в области  культуры. Это учебные заведения - гимназия г. Алдан и Алданский лицей. В них преподают педагоги, имеющие соответствующее образование. На мой взгляд, сразу виден профессионализм педагогов в  "игре" их воспитанников. Других ребят готовят учителя русского языка, и я считаю, что специфика уже другая, возможно, нет такого актёрского мастерства, но тем не менее глубина проникновения в образы «глубинная» (простите за тавтологию).
- Чем отличается литература Серебряного века от современной?
- Серебряный век - это время поэзии. А современной литературе больше присуща проза. Поэзию и прозу сравнивать невозможно. А классики (писатели с большой буквы) были, есть и будут всегда.
Этот конкурс показал и доказал, что в наше время – время новых технологий - ребята не перестают увлекаться литературой, читать произведения великих писателей и поэтов. А некоторые даже пробуют себя в написании собственных произведений.

Татьяна Певчева  СОШ № 9 г.Алдан

«Школы юных журналистов», г.Алдан

Живая классика

На мой взгляд, книги постепенно уходят в забвение. Всё больше детей черпают информацию из интернета, а книге  предпочитают гаджеты. Считаю, что это в корне неправильно! Разве можно заменить книгу электронным прибором? Книга – она живая.

Уже пятый год в Алдане проходит районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», главная цель которого - повышение интереса к чтению и расширение детского кругозора. Второй год библиотека имени Некрасова приютила в своих хоромах любителей прозы.

Более 40 детей приняли участие в конкурсе, из каждого учреждения по три победителя школьного этапа. И совершенно неожиданно мне предложили стать одним из участников. Я с радостью согласился, ведь это не только интересно, но и познавательно. Мне дали отрывок из рассказа  “Мастер“ Василия Шукшина.

Я оценил прекрасное произведение, оно показывает красоту церкви, спрятанную от праздного взора. Речь шла о Талицкой церквушке, построенной где-то под косогором. Её сравнивали с Чебровской церковью, которая в два раза больше. И видно было её за пять километров. Семке, герою произведения, очень нравилось любоваться красотой этой маленькой церкви. Для него она была необычна и легка. Возраст  Талицкой церквушки можно было понять по словам автора: «И стоит в зелени белая красавица. Столько лет стоит! Молчит». Как только я начал читать, сразу же понял, что автор писал его со спокойной душой.

Василий Шукшин родился 25 июля 1929 г., профессиональная карьера началась с 1956 г. и продолжалась до 1974 г. Он написал рассказы и повести, любимые народом до сих пор.

Для себя на конкурсе я отрыл много нового, к примеру, узнал новых классиков, появилось желание читать больше книг. Для меня открылся мир литературы. Хоть призового места я и не занял, главное - не победа, а участие! Надеюсь, что и другие думают также, ведь участие в подобных конкурсах способствует развитию памяти, интеллекта и кругозора.

Но самое главное - появляется неудержимое желание читать произведения разных классиков.

 Сергей Малеев, СОШ №9 г.Алдан,

  «Школы юных журналистов»